Pagsasalin ng WIka

Review of related literature

Due to COVID-19, education issues in the Philippines have increased and received new challenges that worsened the current state of the country. With the sudden events brought about by the health crisis, distance learning modes via the internet or TV broadcasts were ordered. Further, a blended learning program was launched in October 2020, which involves online classes, printouts, and lessons broadcast on TV and social platforms. Thus, the new learning pathways rely on students and teachers having access to the internet.

This yet brings another issue in the current system. Millions of Filipinos don’t have access to computers and other digital tools at home to make their blended learning worthwhile. Hence, the value of tech in learning affects many students. Parents’ and guardians’ top concerns with this are:

●     Money for mobile load

●     Lack of gadget

●     Poor internet signal

●     Students’ struggle to focus and learn online

●     Parents’ lack of knowledge of their kids’ lessons

It’s key to note that equipped schools have more chances to use various ways to deal with the new concerns for remote learning. This further shows the contrasts in resources and training for both K-12 and tertiary level both for private and public schools.

One more thing that can happen is that schools may not be able to impart the most basic skills needed. To add, the current status can affect how tertiary education aims to impart the respect for and duty to knowledge and critical outlook. Before, teachers handled 40 to 60 students. With the current online setup, the quality of learning can be compromised if the class reaches 70 to 80 students.

Data on Students that Have Missed School due to COVID-19

Of the world’s student population, 89% or 1.52 billion are the children and youth out of school due to COVID-19 closures. In the Philippines, close to 4 million students were not able to enroll for this school year, as per the DepEd. With this, the number of out-of-school youth (OSY) continues to grow, making it a serious issue needing to be checked to avoid worse problems in the long run.

Pagsasalin sa wikang Filipino

Dahil sa COVID-19, dumami ang mga isyu sa edukasyon sa Pilipinas at tumanggap ng mga bagong hamon na nagpalala sa kasalukuyang kalagayan ng bansa. Sa biglaang mga kaganapang dulot ng krisis sa kalusugan, Idineklara ang pangmalayuang pagaaral o ang "Online Classes" sa papamamagitan ng Internet at pagbrodkast sa telebisyon. Dagdag pa rito, isang pinaghalo na programa sa pag-aaral ang inilunsad noong Oktubre 2020, na kinabibilangan ng mga online na klase, paglilimbag ng modyul, at mga aralin na na-brodkast sa TV at mga social platform. Kaya, ang makabagong paraan sa

pag-aaral ay umaasa sa mga mag-aaral at guro na may akses sa internet

Ito ay nagdulot ng panibagong isyu sa kasalukuyang sistema. Milyun-milyong pilipino ang walang kakayahang makagamit ng kompyuter at iba pang digital na kagamitan sa kanilang tahanan para ang makabong uri nang pag-aaral ay maging makabuluhan. Kaya naman ang kahalagahan ng teknolohiya sa pag-aaral ay na-aapektuhan ang nakararaming mag-aaral. Ang mga pangunahing alalahanin ng mga magulang at tagapag-alaga tungkoay:

●     Pera para sa mobile load

●     Kakulangan sa gadyet

●     Mahinang signal ng internet

●     Paghihirap ng mga estudyante mag pokus at matuto online

●     Kakulangan ng kaalaman ng mga magulang sa aralin ng kanilang anak

Mahalagang tandaan na ang mga eskwelahan na may kakayahan ay mayroong mas mataas na posibilidad na gumamit ng iba’t ibang paraan upang umangkop sa mga makabagong pagsubok ng “remote learning.” Ipinapakita nito ang mga pagkakaiba ng kakayahan at pagsasanay ng K-12 at ng tersiyaryo mula sa mga pribado at pampubliko na paralaan.

Isa pang bagay na maaaring mangyari ay ang mga eskwelahan ay posible na hindi maituro ang mga mahalagang kasanayan na kinakailangan. Dagdag pa rito, maaaring makaapekto ang kasalukuyan na estado sa kung papaano matututukan ng tertiary na lebel ng edukasyon ang respeto, pagkatuto, at kritikal na pananaw. Noon, ang hawak ng mga guro ay 40-60 na bilang ng mga estudyante. Sa kasalukuyan na ayos online, ang kalidad ng pagkatuto ay makokompormiso kung ang klase ay aabot sa 70-80 na bilang ng mga estudyante.

Data sa mga Mag-aaral na nakaligtaan sa paaralan dahil sa COVID-19

Sa Pilipinas, halos apat na milyong mag-aaral ang hindi nakapag enrol para sa eskwelahan ngayong taon na ito ayon sa Deped. Dahil dito ang bilang ng mga “out of school youth (OSY) ay patuloy na lumalaki, na ginagawa itong isang seryosong isyu na kailangang suriin upang maiwasan ang mas malalang problema sa katagalan